广东14岁高中生程程心理辅导_青少年厌学,拒绝上学,沉迷游戏怎么办_东莞博远咨询

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广东某校高中学生14岁程程

浏览量:84 发布时间:2020-10-23 16:50:32 类型:面对面咨询 分享:
  • 详细内容
    【咨询方式】: 面对面咨询
    【咨询业务】: 拒绝上学,厌学问题

    【客户情况】:

        程程情绪非常烦躁焦虑,特别容易与其它同学发生摩擦,喜欢玩游戏,可以通宵不睡的玩游戏。他的游戏玩到班里没有人与他比得上。但是学习方面各个课程一塌糊涂。由于课程拉的太多,上课的时候根本无法听讲。按照他的话说,他听不进去,因为听不懂,也不想听。感觉学校就是个监狱,他在里面呆不住,应该炸掉。上课不注意听,不断与同学摩擦,发生不进校门与学校保安冲突事件,住校期间后半夜跑到楼顶被宿管老师发现;他说他继续在学校待下去他会疯掉。

    【解决方案】:

        他处于对未来融入社会,关于知识的应用,工作中知识的重要性理解是不够的,是片面的。显然有想法但是是不成熟的;他对未来社会对每个人的知识需求的必不可少认识不足,只是处于片面的感性的理解的层面。根本没有足够深刻的意识与认识。不上学的认识扭曲的;

        解决问题需要以下几点
        1.改变对学校对学习的不良认知;
        2.学习管理自己的情绪;
        3.矫正沉迷手机的行为习惯;
        4.逐渐适应学校学习的规则;

    【治疗效果】:

    咨询后情况逐渐改变,通过咨询与深度沟通,不断地改变意识与认知,并与社会联系教育,小程逐渐发生改变。最后,他历经重重困难重新走进了学校,读完了高中的课程,  参加高考,考取了华南理工学校某分校信息专业。

    【其他服务】:
        咨询中对程程的生活习惯,做人的品德与人际交往方面都做了对应的咨询;
    【客户评价】: 程程高考上大学转成专门前来博远机构向刘主任致谢
    厌学案例反思】:
        每个孩子的厌学动机与形式,原因与意识都是不一样的。心理咨询也需要因人而异,不同对待。孩子在不去上学的时候,他们情绪是波动的,他们需要父母对他的行为给予理解。可能他们也是想上学,但是他们做不到。不知道如何处理在学校期间的那种无法忍受的感觉与痛苦。他们与家长的关注的点是不一样的,所以,家长这个时候任何的说教可能都是没有意义的。因为他都是抵触的,抗拒的,因为他没有主动学习的意识,没有学习的主动性。他认为别人在逼迫他学习,他的学习是为了父母。
        停止上学必然会与学校的班级进度拉开距离,必然增加家长乃至孩子的焦虑感这是必然的。父母看到的是孩子学业的中断,辍学有可能让孩子的一生陷于被动,甚至未来可能与大学无缘。急于改变孩子的现状,要求孩子,逼迫孩子,与孩子的沟通出现问题,有时候方法可能是有害的。有的焦虑愤怒,越急越乱甚至想放弃对孩子的期望。那就大错特错了,因为可能孩子此时的不去上学,并不是真的不想上,他们往往都是明白的,但是当时是拒绝上学的。父母努力无效,要及时寻求专业的心理帮助。共同面对影响孩子上学的因素。如果家长 不能及时的做到这一点,结果往往可能是事与愿违越搞越糟;
        ——改变需要过程与时间
        心理咨询过程当中,不能急于让孩子改变,因为当下的状态往往是由来已久的结果;发生验血的原因也是多样的。不是否定他们,指责他们,而是让孩子寻找自己的优势与优点,学习控制和管理自己的情绪与不舒服的感觉;这样的孩子往往聪慧的也是敏感的,是隐忍自己的感受也是自卑与自我评价低下的。孩子的自卑与敏感由来已久,当孩子明确提出不想读书的时候,往往是他们受不了才提出不去上学的。他们不是没有努力,往往都是自己已经与这种感觉有一定时间的纠结与斗争了;
        在这种情况下短时间难以返回学校。孩子的情绪需要平复的,他们需要学会管理自己的糟糕的情绪;他们一些的认知需要改变,有些学生不是不想学习,而是不知道如何处理那些让他们烦躁,激惹和敏感的情绪。学习管理情绪需要时间,转变自己的认知需要时间。这些不去学校的时间,是厌学的孩子再学习的机会与时间,改变的机会与时间。
        我们必须看到并意识到这一点,心理咨询需要过程,改变需要时间。专业机构解决专业问题;当厌学行为发生时,孩子需要改变,父母更需要改变;当心理问题发生,就是解决心理问题的机会;寻找专业的心理咨询机构,解决孩子影响上学的心理问题;心理咨询过程中,父母转变自己的一些沟通模式,正确对待孩子,与心理机构密切合作,才有可能帮助孩子尽快的返回学校;


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